El Colegio Internacional Ausiás March se define como un colegio liberal, humanista, no confesional, y con vocación de formar futuros ciudadanos europeos.

Liberal en tanto que trata de situarse tan lejos de modelos educativos autoritarios que propugnan cuestiones como la jerarquización de los alumnos/as en función de resultados escolares, o la importancia única de la adquisición de conocimientos, como muy lejos, también, de experiencias "libertarias" de tipo de la escuela Sumerhill en la Inglaterra de 1970, en las que no existen normas, los alumnos/as establecen el currículo, etc. El Colegio se sitúa en el centro exacto de esas corrientes, y propugna como valor fundamental de su Proyecto la educación para el ejercicio de la libertad responsable.

Humanista en tanto que trata de fomentar en sus alumnos/as valores como el amor a la cultura y a los

conocimientos, como expresión máxima de civilización.

No confesional en tanto que el Colegio no propugna ni favorece una determinada creencia religiosa, aunque da a las familias o a los alumnos/as la posibilidad de elegir entre la asignatura de Religión Catolica o unas clases alternativas en las que se propone la transmisión de valores desdé una perspectiva no confesional.
Por último, con vocación de formar futuros ciudadanos europeos en tanto que el Colegio es plenamente consciente de que sus alumnos/as van a vivir en un mundo cada vez más competitivo, en el que será necesaria una solida formación en valores, una buena preparación intelectual, un amplio dominio de idiomas y la utilización de las nuevas tecnologías como herramienta fundamental de trabajo. Todos ellos son objetivos inequívocos del Colegio Internacional Ausiás March.